《民国大学:遥想大学当年》内容简介：大学的历史是怎样的，以前的大学的风采是怎样的？书中选用文章共70余篇，按所述内容分“校长像校长”“老师像老师”“学生像学生”“学术像学术”“学校像学校”“图书馆像图书馆”6个章节。有49位大师胡适、蒋梦麟、蔡元培、梅贻琦、张伯苓等关于自己治学的感想、演说、发刊词；有陶希圣、张申府等人的文章中对胡适、蔡元培等大师的治学理念、大师风范的的认同；也有潘光旦、竺可桢、陈独秀对思想自由、学术自由的追求；还有柳存仁、金克木、张中行对大学的风土人情，甚至于小饭馆的味道的饶有兴趣的小品文、随笔等；更有谢泳、陈平原等当代大家论述抗战时期的西南联大、四九年前的北大的精神学术论文，展现了民国时期中国的各大名校所特有“永恒的风景”，感受到这些学校历史传统与文化精神，表现出他们的内涵与灵性，让读者感知这些大学的脉膊与灵魂，让我们看到与当代大...(展开全部)

读大学究竟读什么？民国大师倾情讲述令人神往的大学时代！ 怎样的大学才是好大学？大学真的是象牙塔吗？大学生活应该如何度过？一个人上完大学应有什么改变？……这些困惑，自从近代大学在中国诞生以来，就在无数学子的头脑中萦绕了。本书搜集北京大学、清华大学、燕京大学、交通大学等学府毕业生的多篇文章。他们讲述各校的历史渊源，当年自己的考录经过，在学业上的收获，回忆亲炙之老师的学问及为人，与同学的深情厚谊，校中丰富的文体活动，等等。向读者展示了青年人在迷茫中求索，在群居中获得乐趣，相互砥砺而成长等一段段鲜活的经历。另外，书中也收录数篇当时在著名大学任职老师的文章，记录他们的研究和教学生活、同僚的趣闻轶事等。 编辑推荐： ◎北大、清华、燕大、交大等名校毕业生倾情撰文，回忆满怀希望、自由活泼、勤苦用功、各展所长的大学时代。苦于过度竞争的当代人，特别是学生及教育从业者，都...(展开全部)

本书回忆中国大学在晚清民国时期的整个进程，包括那时的大学、大学教师、大学生们，包括那些可歌可泣的人物，那些惊心动魄的场面，那些流芳青史的运动，那些意义非凡的事件，那些艰难、曲折、复杂、漫长的办学历程，那些或快乐有趣或感人肺腑的校园小插曲，那些振聋发聩、空谷足音的思想和言语，那些山水秀丽、楼宇精致、书声朗朗的校园。你也可以把它看成是一部关于1949年以前中国大学的百科全书；是中国近、现代大学发展史的“民间版”、“通俗版”、“故事版”；是中华民族的精神家园；老一辈知识分子的朝圣之路。因为，那正是我们的魂，我们的根啊！

《德国大学与大学学习》系“十一五”国家重点图书出版规划项目《汉译世界教育经典丛书》之一，为德国著名哲学家、伦理学家、教育家包尔生所著。作者在书中总结了德国大学发展的成功经验，深刻揭示了德国大学在国家及社会发展中的地位与作用，探讨了大学教师与教学、大学生与学习之间的相互关系。德国高等教育为世界教育的发展作出了巨大贡献，其经验对包括我国在内的世界各国高等教育的发展至今仍具有特别重要的现实意义。

日更，早六更。千金小姐拒绝联姻，不穿越，不重生，民国土著少女随着时代浪潮而奋斗。逃婚？读书？搞事业？我全都要！苏令徽一出生就拿到了顶配剧本：家世显赫，父母宠爱，未婚夫才貌双全，是众人眼中完美的结婚对象，她的人生本该是一条毫无波澜的坦途。但她却亲手撕碎了这一切。16岁，她为读书逃离包办婚姻。18岁，她在炮火连天中跑着警报读着大学。30岁，她放弃国外优渥待遇，毅然归国。38岁，她的名字成为了一个绝密的代号，守护着她所热爱的一切“苏大小姐？苏同学？苏博士？苏工？”这些称呼她都不在乎。她这一生，只信奉一句话：吾爱自由，爱真理，更爱国家，至死不渝。【阅读指南】民国微架空女主本土人士，智商超群，一心搞事业！所有人（包括所有和女主有感情纠葛的男人）都只是女主人生的过客，女主唯一真爱是事业与国家！存稿巨肥（一百二十章），可放心入坑！文艺版文案：14岁的少女苏令徽有着显赫的家世，父母的宠爱和手握权柄的未婚夫。还有着超高的智商和尚可的情商。可她依旧不快乐。大概是因为她的书读的太多了，所以总有着奇奇怪怪的想法。总是不能将头低下去，顺着旧的规则生活。“如果我再次找到你，你会不会完成婚约。”雪夜里，有着一双桃花眼的男人难过的看着她。“除非我自己愿意，否则只要我的心脏不停止跳动，我就不会停下追寻自由和真理的脚步”苏令徽昂着头，回答一如既往的坚定。本文为大女主文，随着女主的视角展开，每个文中出现的人都是她生命的过客，作者唯爱女主。百年时光匆匆而过，苏令徽从天不怕地不怕的出逃少女，变成跑着警报读着书的清澈大学生，再到乘着轮船辗转回国的青年人，最后成为戈壁滩上隐姓埋名的科研人员。她说“吾爱自由，爱真理，更爱我的国家”本文又名《浮光》，是我在听这首音乐时得到的灵感。

本书由日本共产党前中央委员、旧满洲“建国大学”学生水口春喜所著，以当事人身份，结合亲历与丰富资料，详叙旧满洲“建国大学”（与台湾的“台北帝国大学”、朝鲜的“京志帝国大学”同为日本军国主义实施对外扩张中文化殖民政策的实体）的幻影性质。 水口春喜的主要观点是“侵略的本质决定了妄图在被侵略地区建立的所谓“国家意识”中，本身就存在着“国家意识”主人同上的矛盾与分裂，在这样一个存在着语言的压抑、思想的控制、人格的侮辱乃至生命的摧残等现实 的教育机构中，出现像日本学生森崎凑的退学自杀，出现中国学生的反满抗日组织，出现朝鲜学生“悖逆”“师道”种种，都是顺理 成章的，水口并藉对殖民统治的批判引出关于日本人民作为侵略战争之受害者的主题，战败后的关东军只将“满洲国”领导层的亲属送往日本本土，而置普通日本平民于不顾，甚至主动提出要这些日本平民为苏联服劳役等等，水口...(展开全部)

这是一部故事中的美国高等教育简史，作者以美国高等教育展史上的一些重要的事件为由头，以事件为经，年代为纬，通过一个个故事的讲述，揭示美国何以成为高等教育强国的内在逻辑与经验。正如作者所说：美国大学的演进其实并没有一个事前拟定的草稿，更不遵循任何假想的逻辑作线性的延伸。相反，很多历史事件的发生、包括那些对于今天大学产生深刻影响的事件，还常常带着一些偶然性。这些看似偶然的事件往往是当时诸多社会力量各自按照自己的意愿进行角力的结果。换言之，美国大学在其成长过程中充满纠结、烦恼以致痛苦。从学校、教授、学生，到政府、企业、国jia，大学内外不缺的就是问题——有的有解、有的无解。而正是这些成长的烦恼，构成一部美国大学的活的历史。

《细读美国大学》并非严格意义上的高等教育学术著作，但其价值却不在一本美国高等教育研究著作之下……一篇篇生文，如同一朵朵生活的浪花，折射出作者阅历的广泛、人情世故的练达、对真的追求、对善的渴望、对生活艰辛的藐视、对世间繁杂的喧嚣的超脱。分析精辟如“大学的用人之道”、幽默风趣如“当一回‘钦差大臣’”，融严肃的史料陈述于幽默之间的“学术自由的代价”，朴实无华的“大学里的民主”，一语道破玄机的“为大学排名”，以及关于留学打工的亲身体验，篇篇美文，如同下酒小菜，见不着铺张，却是无比的可口。

本书作者亦庄亦谐的描述，将你带进了一个哲学的思考境界。美国大学管理，高深莫测。本书犹如开启了美国大学管理的一扇窗户，使我们窥见了大学管理者的智慧和尴尬、管理政治的奥妙和玄机、不同群体在大学中的利益摩擦、大学的理念与日益商业化的市侩之间的冲突。 本书也是一位先行者留给后来者的人生指南，从求学读书拿学位的每一个细节，从维持生计打工遭冷眼观人间万象，从立志奋斗寻找工作到处理人际关系，你都可以找到生涯规划的案例。总体上说，这是一本难得的好书，使我们认识了比较真实的美国大学；而且，这不是一本纯粹的学术著作，语言风趣幽默，具有很强的可读性，具有广泛的读者面，尤其是对于准备去美国留学的青年学子，更是值得一读。 作者是美国哥伦比亚大学本科生院助理院长，在美国大学里既有教学经历，也有行政管理经验，本书是作者多年对美国大学运行机制的观察、研究及亲身体验的文字表述，对国人...(展开全部)